Ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn bij kinderen (3;0 - 10;0)

Samenvatting

Dit onderzoek werd opgezet om de ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn bij kinderen (3;0-10;0) na te gaan. 320 kinderen (160 meisjes, 160 jongens), gelijk verdeeld over acht leeftijdscategorieën, werden onderzocht op basis van de Proef Fonologisch Bewustzijn (PFB), bestaande uit vier onderdelen: rijmen, segmenteren, samenvoegen en nonsenswoorden nazeggen (Elen,De Coninck, Plessers, Provoost & Suetens, 1999; zie ook Elen, De Coninck & Van Gestel, 2000). Uit de resultaten blijkt dat geslacht geen significante invloed uitoefent op de prestaties van de kinderen (uitgezonderd op 10;0). Leeftijd oefent wel een significante invloed uit. De ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn, gemeten met de PFB, bereikt rond 9 jaar een plafond.