Effectmeting bij spraak(ontwikkelings)stoornissen

Abstract

Het vaststellen van de resultaten van een therapie ter verbetering van de articulatie is in feite een onderzoek naar het toenemen van de verstaanbaarheid. In dit artikel wordt aan de hand van een modulair ingedeeld model voor spraakproductie en de indeling van Kent etal (1994) beschreven wat ieder van de meetmethoden als bijdrage kan leveren aan inventarisatie van verstaanbaarheid'. Aan de hand van twee voorbeelden wordt de modulaire aanpak van diagnosestelling, therapie en therapie-evaluatie aangegeven.