Validering van een categorale spraakwaarnemings-test voor kinderen

Samenvatting

Bij centraal auditieve verwerkingsstoornissen kan er ook sprake zijn van spraakwaarnemingsproblemen. Kinderen met centraal auditieve verwerkingsproblemen worden vaak gekarakteriseerd als slechte luisteraars, snel afgeleid, met een korte aandachtsspanne en een zwak auditief geheugen voor gesproken informatie. Om deze problemen adequaat te kunnen diagnostiseren, is een categorale spraakwaarnemingstest ontwikkeld. Deze test, die de waarneming van foneemcontrasten meet, is gevalideerd met behulp van reeds bestaande centraal auditieve tests (gefilterde spraak, binaurale fusie, spraak-in-ruis). De gebruikte foneemcontrasten zijn plaats-van-articulatie (/b/-/d/) en stemhebbendheid (/b/-/p/). De onderzoeksgroep bestond uit 51 leerlingen van scholen voor speciaal onderwijs aan kinderen met ernstige spraak/taalproblemen, waarbij tevens luisterproblemen geobserveerd waren. De controlegroep bestond uit 30 leerlingen van een basisschool met een normale ontwikkeling. De leeftijden variëren van 5,4 tot 8, 11 jaar. Dit onderzoek toont aan, dat een categorale spraakwaarnemingstest een bruikbare test is om kinderen met een zwakke centraal auditieve verwerking te diagnostiseren. De test vormt een aanvulling op het bestaande arsenaal aan spraakwaarnemingstests.